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Conseiller pédagogique itinérant Mlf America

[708] - Réf. : EPR - MLF - DALL 007 - 04-11-2016

Corps
Instituteur
Professeur des écoles
Discipline
Enseignement 1er degré

Date limite pour postuler
31-12-2016
Date de prise de poste
01-08-2017
Poste étudié en CCP
Oui

Etablissement
Ecole internationale - Mlf - Dallas
Localisation
États-Unis / Dallas
Statut d'établissement
Établissement en pleine responsabilité MLF
Convention d'établissement
Sans convention

Définition du poste

Sous l’autorité du proviseur de Dallas International School et coordonnateur du réseau Mlf America, le conseiller pédagogique participera à la formation des personnels du premier degré dans les écoles du réseau Mlf America et travaillera en étroite collaboration avec le second coordonnateur pédagogique Mlf America et les coordonnateurs pédagogiques et directeurs des établissements.

Le conseiller pédagogique participera également à la formation des personnels du second degré dans les écoles du réseau Mlf America.

En charge notamment des actions de conseils, il aura à cœur dans ses retours aux enseignants, de mettre l’accent sur la spécificité des pratiques pédagogiques inhérentes à un environnement bilingue aux Etats-Unis.

Le conseiller pédagogique participera également à l’identification, au suivi et à l’organisation des missions des personnels ressources du réseau dans le second degré.

Au cours de ses missions dans les établissements, le conseiller développera ses compétences concernant le système éducatif américain afin de favoriser l’harmonisation entre les deux programmes.

Principales responsabilités :

Le conseiller pédagogique :

  •          Met en place des actions de formation pour les enseignants des premier et second degrés.
  •          Assiste les équipes enseignantes dans la mise en place des projets Mlf.
  •          Propose des actions de suivi pour la liaison CM2/6e
  •          Observe et participe à l’élaboration d’outils pour les élèves en difficulté et ceux à fort potentiel.
  •          Observe et visite les classes à la demande des directeurs à fin de conseils (rédaction de rapport ; suggestions de formation ; accompagnement individualisé des enseignants).
  •          Accompagne et conseille les nouveaux enseignants.
  •          Assure un contact permanent avec le service de la pédagogie du siège de la Mlf.
  •          Assure une veille pédagogique et une recherche documentaire adaptée aux besoins des établissements.
  •          Prépare et participe aux réunions de directeurs et personnels d’encadrement du réseau.
  •          Participe à la préparation du calendrier des visites, ainsi qu’à l’organisation matérielle des missions.
  •          Prépare et participe à la réunion des nouveaux recrutés.
  •          Prépare et participe au congrès Mlfmonde.
  •          Prépare et propose des actions de formation à distance.
  •          Participe à l’identification et à la mutualisation des personnes ressources pédagogiques du réseau Mlf America au profit des enseignements du second degré.

 

Profil recherché

Profil recherché

Formation requise : CAFIPEMF

Expérience requise :

  •          3 ans d’expérience en situation de formation dans le premier degré.
  •          Expérience significative dans le premier degré : maternelle et élémentaire.

Expérience souhaitée :

  •          Expérience d’enseignement, de formation ou de direction dans une école française à l’étranger, si possible en contexte anglophone.
  •          Expérience dans la conduite de projets premier/second degré

Compétences requises :

  •          Excellente connaissance des programmes français d’enseignement maternelle et élémentaire.
  •          Bonne connaissance des programmes français d’enseignement du collège et du lycée.
  •          La connaissance des programmes du Baccalauréat International (IB) serait un plus.
  •          Excellentes compétences relationnelles.
  •          Excellentes compétences organisationnelles.
  •          Bon niveau d’anglais à l’oral et à l’écrit. Equivalent B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues.
  •          Capacité à mettre en place des animations pédagogiques.
  •          Capacités d’écoute et de conseil avérées.
  •          Excellentes capacités rédactionnelles.
  •          Bonne maîtrise des usages du numérique dans les classes, bonne connaissance des supports mobiles.
  •          Une expérience dans la mise en œuvre de formations à distance serait un plus.