Accès à mon compte


(courriel d'inscription)
Identifiants oubliés ?

Conseiller principal d'éducation

[803] - Réf. : EPR - OSUI - CASA 011 - 29-11-2016

Corps
Conseiller principal d'éducation (2nd degré)

Date limite pour postuler
31-01-2017
Date de prise de poste
01-09-2017
Poste étudié en CCP
Oui

Etablissement
Groupe scolaire OSUI - Louis-Massignon
Localisation
Maroc / Casablanca
Statut d'établissement
Établissement en pleine responsabilité OSUI
Convention d'établissement
Sans convention

Définition du poste

Groupe scolaire OSUI Louis Massignon de Bouskoura

Etablissement de 4ème catégorie, en pleine responsabilité de la Mlf, qui scolarisera, à la rentrée 2017, 3800 élèves environ de la PS à la Terminale dont 1050 au collège.

Sous l’autorité du chef d’établissement, l’intéressé(e) assurera :

- la gestion et le suivi des classes de collège en lien avec le principal et les équipes pédagogiques ;

- le pilotage du CVC et de la maison des collégiens ;

- l'animation et la professionalisation de l'équipe de la vie scolaire ;

- le suivi des élèves à besoins particuliers ;

- le suivi du cycle 3 en lien avec les directeurs du primaire et le principal du collège ;

- la liaison collège-lycée en lien avec l'équipe de vie scolaire du lycée, le principal et le proviseur adjoint.

Profil recherché

CPE titulaire du Ministère de l’Education nationale de l’enseignement supérieur et de la Recherche avec une expérience en collège.

Compétences professionnelles attendues :

- une grande capacité de travail et d’animation d’équipes de vie scolaire ;

- un sens développé du travail en équipe ;

- une parfaite connaissance des outils informatiques et des logiciels de gestion de vie scolaire ;

- un sens aigu de l’organisation et une parfaite connaissance de la réglementation en vigueur au sein du MENESR et de la politique de la Mlf-OSUI​.

Qualités requises :

- une parfaite loyauté en toutes circonstances dans un contexte exigeant ;

- un sens développé des relations humaines pour faire travailler harmonieusement les équipes et assurer les liens avec les familles et les élèves ;

- un attachement aux valeurs qui fondent le système éducatif français ​et la Mlf, ​et une capacité à les promouvoir.