Professeur. des Ecoles (Parcours bilingue)



#3158 - 24-09-2024

Corps
Professeur des écoles
Fonction(s)
Enseignant du 1er degré

Date limite pour postuler
15-02-2025 ( 86 j )
Date de prise de poste
20-08-2025
Poste étudié en CCP
Non

Etablissement
Lycée français Théodore-Monod
Localisation
Émirats Arabes Unis / Abou Dabi
Statut d'établissement
Partenaire du réseau de la Mlf

Définition du poste

Le Lycée Français International Théodore Monod a été ouvert en 2000 et a connu une extension rapide de ses effectifs et de
ses locaux. Il scolarise actuellement plus de  1600 élèves, de la maternelle à la Terminale.

Le LFI regroupe des élèves ayant des origines de 50 nationalités différentes.

Le.la Professeur.e des Écoles est amené.e à enseigner aussi bien en maternelle qu’en élémentaire.

Il.elle inscrit son enseignement dans le respect du Projet pédagogique de l’Aflec et tout particulièrement dans le « parcours bilingue » mis en place.

Il.elle apporte une attention toute particulière aux missions d’inspection de l’ADEK, équivalent du Ministère de l’Éducation
à Abu Dhabi.

Cet établissement, du primaire à la classe de terminale, est entièrement connecté. Les usages pédagogiques du
numérique font partie intégrante de l’enseignement.

L'établissement est partenaire de la Mlf, la Mlf n'est pas l'employeur. Un dossier de candidature doit obligatoirement être renseigné sur le site de l'Aflec : https://aflec-fr.org/acces-aux-formulaires-de-candidature/

 

Profil recherché

Une bonne maîtrise de la langue anglaise est exigée. Les candidatures présentant une expérience attestée de l’enseignement bilingue seront privilégiées.

Il.elle devra accorder une importance prioritaire à la qualité pédagogique et éducative de son enseignement et pour cela
s’inscrire activement dans la démarche-qualité mise en œuvre dans l’établissement.

Il.elle devra être en mesure d’adapter ses méthodes et ses supports pédagogiques afin de répondre aux différents
besoins des élèves dans un souci de différenciation pédagogique.

Enseigner au LTM requiert un goût réel pour un environnement multiculturel et multilingue dans lequel l’enseignant.e doit
communiquer de manière interculturelle avec les élèves, les collègues et les familles.

Les candidatures de couple sont les bienvenues.

Critères recherchés

Par ordre d'importance :
  1. Maitrise de langue : Anglais (Compréhension : C1 / Expression orale : C1)
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