Descriptif: L'Ecole franco-américaine de Rhode Island recherche des enseignant.e.s professeur.e.s des écoles pour l'année scolaire 2025/2026. Les enseignants (maternelle, élémentaire) travaillent en étroite collaboration avec les enseignants américains au sein du programme d'immersion à bilinguisme progressif. Qualifications souhaitées
Titulaires de l'Éducation Nationale et / ou titulaires d'une maîtrise en FLE avec un minimum de trois années d'expérience réussies. Une expérience à l'étranger et un anglais courant sont un atout.
PROFIL RECHERCHÉ:
• Titulaire de l’Education nationale depuis au moins 3 ans
• Connaissance de l’anglais (niveau B1 minimum)
• Véritable passion pour l’enseignement
• Forte capacité à travailler en équipe et à s’investir dans des projets innovants.
CONDITIONS DE TRAVAIL:
• Contrat à temps plein
• Poste ouvrant droit à un détachement du ministère de l’Education nationale
LES CANDIDATS INCARNENT LES CARACTÉRISTIQUES DE L'EXCELLENCE :
Compréhension de la mission, de l'identité et de la philosophie de l'éducation de l'FASRI
Modèle des valeurs fondamentales de la FASRI
Curiosité et envie d'apprendre et d'innover
Esprit de collaboration, empathie et ouverture à une réflexion constructive sur le design
Compétences positives en matière de résolution de problèmes, orientation vers les solutions
Curiosité intellectuelle agile
Capacité d'écoute et de gestion
Fiable, bien organisé, structuré et respectueux des délais.
LE PROFIL DE NOS ÉDUCATEURS :
Nous considérons tous les enseignants et le personnel de l'Ecole Franco-Américaine de Rhode Island comme une équipe d'éducateurs contribuant à l'expérience d'apprentissage de chaque élève.
Nos éducateurs sont compatissants, solidaires, prêts à écouter, à apprendre et à changer.
Ils croient sincèrement au potentiel de chaque enfant et à sa capacité à réussir.
Nos éducateurs sont des professionnels hautement qualifiés dans leur domaine, ils vivent la mission multilingue et multiculturelle de l'école et ses valeurs, et comprennent que chaque interaction représente une opportunité d'apprentissage.