Professeur(e) des écoles
#3244 - 05-11-2024
- Discipline(s)
- Enseignement 1er degré
- Date limite pour postuler
- 15-01-2025 ( 69 j )
- Date de prise de poste
- 01-09-2025
- Poste étudié en CCP
- Non
- Etablissement
- Lycée OSUI - André-Malraux
- Localisation
- Maroc / Rabat
- Statut d'établissement
- Établissement en pleine responsabilité OSUI
Définition du poste
Poste susceptible d'être vacant
Le Lycée Français International André Malraux (LFIAM) de Rabat appartient au réseau
d'enseignement français à l'étranger MLF/OSUI.
Il scolarise, sur un monosite au cœur de Rabat, 2025 élèves de la Petite Section à la terminale, dont 800 au 1er degré
Le LFIAM propose à ses élèves et à leurs familles :
o Un modèle pédagogique d'excellence, reposant entre autres sur le plurilinguisme;
o Des poursuites d'études prestigieuses en France et à l'International ;
o Un cadre de vie favorisant l'épanouissement des élèves (campus de 4ha, dont 1ha
d’infrastructures sportives, médiathèque, auditorium, vie associative) ;
o Un accompagnement de chaque élève dans son cursus scolaire.
Profil recherché
Poste susceptible d’être vacant
Le ou la professeur(e) recruté(e) pourra être en charge d’enseigner en classe de maternelle ou d’élémentaire.
Les attendus sont les suivants :
- Compétences professionnelles :
o Maîtrise des programmes éducatifs français en vigueur et capacité à s’adapter aux évolutions pédagogiques ;
o Compétences en gestion de classe et en différenciation pédagogique ;
o Capacité à mettre en œuvre des pratiques pédagogiques innovantes ;
o Maitrise des outils collaboratifs et numériques ;
o Capacité à s'inscrire dans une démarche de développement professionnel ;
o Capacité à accompagner chaque élève vers la réussite.
- Compétences relationnelles :
o Capacité à travailler en équipe de niveau ou de cycle ;
o Capacité à collaborer avec les familles ;
o Capacité d'adaptation au contexte interculturel ;
o Capacité à s'engager au service du rayonnement de l'établissement.
La connaissance des outils de formation et d'ingénierie pédagogique développés par la MLF, ainsi
que l'expérience de l'enseignement dans un établissement de la mission française, sont des atouts.
L’environnement de travail est attractif : le Lycée Français International André Malraux veille à maintenir des conditions de travail motivantes avec un effort soutenu de développement professionnel afin de permettre à chacun d’évoluer professionnellement