Professeur(e) d’anglais – Collège et Lycée



#3446 - 08-09-2025


Date limite pour postuler
04-12-2025 ( 82 j )
Date de prise de poste
01-09-2026
Poste étudié en CCP
Non

Etablissement
Lycée français Mlf de Bahreïn
Localisation
Bahreïn / Muharraq
Statut d'établissement
Établissement en pleine responsabilité MLF

Définition du poste

Contexte :

 

Le Lycée français MLF de Bahreïn, homologué par le Ministère de l’Éducation nationale française, accueille environ 475 élèves, de la Petite Section à la Terminale, dans un environnement international et plurilingue.


À Bahreïn, l’anglais est la langue principale de la société et la majorité des élèves sont anglophones. L’enseignement de l’anglais vise donc à développer la maîtrise académique et littéraire de la langue, tout en intégrant une ouverture culturelle et une approche plurilingue (français et autres langues vivantes).

 

Missions :

 

Le professeur ou la professeure d’anglais aura pour missions principales :

 

  • Enseigner l’anglais à des élèves anglophones au collège et au lycée, en renforçant leurs compétences littéraires, analytiques et critiques.
  • Préparer les élèves aux évaluations du Diplôme National du Brevet (DNB) et du Baccalauréat, selon les programmes français.
  • Développer la compréhension des textes littéraires et culturels, ainsi que l’expression écrite et orale avancée.
  • Valoriser l’ouverture internationale et la dimension interculturelle de l’enseignement.
  • Intégrer les outils numériques et pédagogies innovantes dans l’enseignement de l’anglais.
  • Participer à des projets interdisciplinaires et culturels, favorisant le plurilinguisme et la communication interculturelle.
  • Collaborer avec l’équipe pédagogique et assurer un suivi constructif des élèves et un dialogue avec les familles.

Profil recherché

Compétences professionnelles :

 

  • Titulaire d’un concours de l’enseignement secondaire (CAPES, Agrégation ou équivalent) ou expérience confirmée en anglais pour élèves anglophones.
  • Excellente maîtrise de l’anglais académique et littéraire.
  • Connaissance des programmes français pour élèves anglophones.
  • Capacité à développer les compétences d’analyse, de réflexion critique et de communication avancée.
  • Intérêt pour l’ouverture culturelle et le plurilinguisme.

 

Qualités personnelles :

 

  • Rigueur, organisation et créativité pédagogique.
  • Esprit d’équipe et capacité d’adaptation à un environnement international et multiculturel.
  • Motivation pour accompagner des élèves déjà anglophones dans leur parcours académique et culturel.
  • Maîtrise de l’anglais indispensable, bonne maîtrise du français fortement appréciée.

Critères recherchés

Par ordre d'importance :
  1. Maitrise de langue : Anglais (Compréhension : A1 / Expression orale : A1)
  2. Numérique educatif
  3. Coordinateur de discipline
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