Conseiller / consillère pédagogique 1er degré

#3559 - 28-10-2025

Offre réservée aux directeurs d'école
Corps
Professeur des écoles

Date limite pour postuler
31-01-2026 ( 94 j )
Date de prise de poste
01-09-2026
Poste étudié en CCP
Non

Etablissement
Lycée international Honoré de Balzac
Localisation
Égypte / Le Caire
Statut d'établissement
Partenaire du réseau de la Mlf

Définition du poste

Vous souhaitez rejoindre le plus important lycée international du réseau français en Égypte.

 

Le lycée international Balzac est depuis 2006 un établissement partenaire du réseau de la Mission laïque française. L’employeur est l’organisme gestionnaire de l’établissement.

Établissement scolaire privé, de droit local égyptien, il prépare les enfants de toutes nationalités à une formation d’excellence en français et arabe, dispense les programmes officiels d’enseignement général du ministère de l’Éducation nationale française de la maternelle à la terminale.

C’est un établissement qui a une place importante dans le réseau de l’enseignement français en Egypte.

Le lycée compte 240 élèves en maternelle, 650 en élémentaire, 830 en secondaire soit 1720 élèves.

 

L’équipe de direction comporte un proviseur, un proviseur adjoint et deux directrices.

L’établissement recherche pour la rentrée 2026 un(e) CONSEILLER(ERE) PEDAGOGIQUE pour l’école élémentaire forte de 650 élèves soit 29 classes du CP au CM2. Un appui des enseignants de la maternelle rentre dans ses missions.

 

Placé sous la responsabilité du chef d’établissement (et par délégation, du directeur de l’école), le(la) conseiller(ère) pédagogique de l’école élémentaire est responsable de la coordination pédagogique des cycles 2 et 3. Son action est articulée selon les priorités du projet d’établissement et les besoins en formation des professeurs. Il a une décharge totale d’enseignement. Ses missions sont validées par le chef d’établissement en lien avec l’IEN de zone. 

Une expérience au sein du réseau de l'enseignement français à l'étranger est à ce titre un avantage mais pas une nécessité, un CAFIPEMF serait également apprécié.

La personne recrutée est sous l’autorité du Proviseur.

Profil recherché

Missions et aptitudes :

 

1.Missions de formation continue des professeurs des écoles personnels de droit local

-          Accompagner individuellement et prioritairement les enseignants néo recrutés dans leur pratique quotidienne.

-          Répondre aux demandes d'aide et de conseil des professeurs des écoles.

-          Conseiller les équipes dans l'organisation pédagogique et le contenu des enseignements.

-          Contribuer à la définition des actions de formation à mettre en place en articulation avec le plan de formation continue et en lien avec le directeur de l’école (3 fois par période).

-          Instaurer des visites de classe modélisantes avec prise en charge de la classe en co-enseignement sur des séances et des thématiques précises (rituels, sciences, arts, langage, EBEP, phonologie, etc.).

-          Proposer des outils pédagogiques pour les enseignants (programmation, progression, séquences, etc.).

-          Élaborer un kit de l’enseignant remplaçant.

-          Former les enseignants remplaçants.

-          Favoriser la réflexion pédagogique sous couvert du directeur primaire.

 

2. Missions de suivi de la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers

-          Aider à l'élaboration, au suivi et à la mise en œuvre du projet d'établissement.

-          Contribuer à l’évaluation des besoins, à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets relatifs à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers.

-          Veiller à la continuité et à la cohérence de ces projets.

-          Participer aux différentes commissions relatives à la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers.

-          Contribuer aux différents parcours éducatifs des élèves sous l’autorité du directeur de l’école.

-          Proposer et accompagner l’élaboration et la mise en œuvre de dispositifs et projets innovants.

 

3.Missions d’aide et d’appui à la direction de l’école l’élémentaire.

 

4.Déploiement du volet numérique pédagogique sous l’autorité du chef d’établissement et de la direction de l’école élémentaire

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