Professeur(e) d'arabe RL - Susceptible d'être vacant
#3641 - 18-11-2025- Fonction(s)
- Enseignant du 1er degré
- Discipline(s)
- Arabe
- Date limite pour postuler
- 16-01-2026 ( 59 j )
- Date de prise de poste
- 01-09-2026
- Poste étudié en CCP
- Non
- Etablissement
- Lycée Jean Mermoz
- Localisation
- Côte d'Ivoire / Abidjan
- Statut d'établissement
- MLCI
Définition du poste
Contexte
La Mission laïque Côte d’Ivoire (MLCI) est une association de droit ivoirien sans but lucratif agréée par les autorités ivoiriennes. Elle poursuit en Côte d’Ivoire les objectifs de la Mission laïque française via une convention, et a pour objet d’assurer la gestion pédagogique, administrative et financière du Lycée international Jean-Mermoz d’Abidjan.
Le Lycée international Jean Mermoz développe un modèle d’éducation contextualisé, empreint des enjeux et des spécificités locales. Y sont scolarisés 2480 élèves à la rentrée 2025, issus de plus de 55 nationalités de la petite section de maternelle aux classes terminales.
Missions
- Concevoir, préparer et dispenser des séquences de langue vivante arabe littéraire à des élèves du CE2 au CM2, conformément aux programmes français et au socle commun.
- Mettre en œuvre des pratiques de différenciation pour répondre à l’hétérogénéité des élèves ; adapter les supports pour les élèves à besoins particuliers (PPRE, PAP, PPS/ULIS, PAI).
- Installer des rituels et une gestion de classe favorisant l’attention, l’autonomie et la coopération ;
- Utiliser des outils d’évaluation variés et renseigner les bilans de fin de période/trimestre.
- S’appuyer sur le numérique éducatif (ENT, manuels/ressources numériques, évaluations en ligne) au service des apprentissages.
- Favoriser l’ouverture internationale conformément au projet d’établissement
- Assurer la communication régulière avec les familles (carnet/ENT, réunions de parents, entretiens individuels) et participer aux équipes éducatives lorsque nécessaire
- Contribuer aux projets pédagogiques, culturels, scientifiques, linguistiques ou sportifs
- Travailler en équipe pédagogique pour assurer la cohérence des progressions et des évaluations
Profil recherché
Titulaire d’un diplôme en éducation/enseignement de l’arabeen tant que langue vivante étrangère
Expérience sur un poste similaire serait un plus.
Compétences professionnelles
- Connaissance
- de l’environnement, des objectifs et projets éducatifs de l’établissement
- de la didactique de la discipline enseignée
- des processus et mécanismes d’apprentissage
- de la gestion des groupes et des conflits
- des modes d’évaluation des élèves
- de la psychologie et sociologie de l’enfant
- des usages numériques
- Capacité
- à intégrer le numérique et des approches innovantes dans l’enseignement
- à démontrer une compétence interculturelle
- à travailler en équipe plurilingue
Qualités personnelles
- Rigueur, organisation et sens des responsabilités
- Ouverture d’esprit et capacité d’adaptation à un contexte international
- Esprit d’équipe et motivation pour l’innovation pédagogique
- Maîtrise du français (Niveau B1) indispensable