énéral de la mission
La mission s'inscrit dans le cadre général de celles dévolues à tout établissement d'enseignement primaire.
A ce titre, chaque enseignant est notamment chargé.e de participer :
- à la conception et à la mise en œuvre des situations d’apprentissage,
- à la conception et à la mise en œuvre de l’évaluation des acquis,
- au suivi individualisé des élèves en lien avec les familles,
- à la conception et à la mise en œuvre du projet d’école,
- à l’encadrement administratif et pédagogique de ses collègues titulaires, non titulaires et stagiaires nouvellement affectés,
- à la préparation des candidats au CEP,
- à l’accueil, à la surveillance des récréations, des temps libres et à la sortie des élèves.
Missions pédagogiques spécifiques
L’enseignant aura en charge des élèves de niveau préélémentaire ou élémentaire.
Il pourra aussi être amené à prendre en charge des élèves d'une école gabonaise partenaire de l'EPC dans le cadre d'échanges.
Il participera à la mise en œuvre de projets pluridisciplinaires avec les écoles partenaires.
Il devra contribuer au développement des activités périscolaires.
Il devra s’impliquer dans les actions d'accompagnement des enseignants nouvellement affectés dans l'école, et des enseignants des écoles partenaires. Dans ce cadre, il pourra se voir confier la coordination d’un niveau / d’un cycle.
Modalités de service
Elles sont conformes aux lois et règlements en vigueur régissant les conditions de travail en République Gabonaise.
A ce titre, elles fixent un service à temps complet de 30 heures hebdomadaires dont :
- 25 h d’enseignement,
- 2 h pour l’aide personnalisée aux élèves en difficulté et les réunions d’équipe,
- 3 h pour la formation et l’accompagnement des enseignants nouvellement affectés dans les EPC, les relations avec les parents d’élèves, l’élaboration et le suivi des projets personnalisés d’accompagnement des élèves.
Le rythme scolaire des EPC se structure en 5 journées continues par semaine (du lundi au vendredi).
Les congés scolaires font l'objet d'un calendrier spécique, calqué sur celui des établissements français (cf. site du lycée Balise Pascal de LIbreville pour l'année en cours : https://www.lyceefrancaislibreville.org/wp-content/uploads/2025/05/calendrier-scolaire-2025-2026-Lycee-Blaise-Pascal-Libreville-AEFE.pdf)
Profil recherché
Profil recherché
- Pour répondre à la réglementation gabonaise, les candidats doivent être âgés de moins de 60 ans au moment de la prise de poste.
- Expérience professionnelle en lien avec la définition du poste et des missions
- Appétence pour le travail en équipe nécessaire, capacité à impulser une dynamique de projet et à innover
- Polyvalence, adaptabilité et ouverture à l'international indispensables
- Expérience dans l’utilisation du numérique pédagogique valorisée
- Expérience préalable à l’étranger appréciée
- Maitrise de langue : Anglais (Compréhension : C1 / Expression orale : C1)