Responsable du site de Ben Guerir



#3702 - 18-03-2026

Corps
Professeur des écoles
Personnel de direction

Date limite pour postuler
27-03-2026 ( 9 j )
Date de prise de poste
01-09-2026
Poste étudié en CCP
Non

Etablissement
Groupe scolaire OSUI - Jacques-Majorelle
Localisation
Maroc / Marrakech
Statut d'établissement
Établissement en pleine responsabilité OSUI

Définition du poste

CONTEXTE

Le Groupe scolaire Jaques Majorelle (« GSJM ») appartient au réseau d'enseignement français à l'étranger Mlf/OSUI (cf. détail ci-dessous) :

« Association à but non lucratif reconnue d’utilité publique, la Mission laïque française est à la tête d’un réseau de 109 établissements d’enseignement français à l’étranger scolarisant plus de 60 000 élèves dans 38 pays. Elle mène également 19 actions de coopération éducative dans 9 pays. »

Le GSJM accueille plus de 750 élèves, de la maternelle à la troisième répartis sur deux sites (Marrakech et Benguérir).

Le responsable de site sera affecté au poste de Benguérir sous l’autorité du chef d’établissement du groupe scolaire Jacques Majorelle. Il sera en responsabilité du premier et du second degré.

MISSIONS

Les missions d’un responsable de site dépassent le strict périmètre de son école :

  • Veiller à la bonne marche de l’établissement et au respect des engagements vis-à-vis de la communauté éducative ;
  • Participer à la direction de l’établissement ;
  • Mettre en place les orientations stratégiques MLF 2030 au sein du site de Benguérir ;

ACTIVITES

Veiller à la bonne marche de l’établissement et au respect des engagements vis-à-vis de la communauté éducative :

  • Assurer la direction pédagogique du site de Benguérir (premier et second degré) en étroite collaboration avec l’ensemble de l’équipe de direction et dans le cadre des orientations stratégiques MLF 2030 ;
  • Optimiser l’utilisation du temps périscolaire et extrascolaire ;
  • Gérer les relations avec les parents et les partenaires ;
  • Assurer la gestion de l’équipe et des prestataires ;
  • Assurer le fonctionnement, la sécurité et la sûreté du site (Chef de service) ;
  • Assurer la gestion et le développement professionnel du personnel ;
  • Veiller à l’application du règlement intérieur.

Participer à la direction de l’établissement :

  • Suivi et mise en œuvre du projet d'établissement
  • Assurer le reporting au Chef d’établissement ;
  • Participer aux réunions de direction, conseils d’école et aux Conseils d’établissement :
  • Participer à l’animation et à la vie de l’équipe de direction ;
  • Piloter ou participer à des projets ou des groupes de travail de l’établissement ;
  • Participer au recrutement et à l’intégration de collègues de l’établissement ;
  • Assurer un rôle de conseil et répondre aux demandes du Chef d’établissement ;
  • Représenter la Direction de l’établissement sur délégation.

S’impliquer dans la vie/l’évolution du réseau OSUI/Mlf :

  • Piloter ou participer à des projets réseau (OSUI/Mlf) ;
  • Partager les bonnes pratiques avec les collègues du réseau.

Profil recherché

PROFIL PERSONNEL

  • Loyauté ;
  • Rigueur ;
  • Leadership / Autorité naturelle ;
  • Capacité d’adaptation ;
  • Curiosité ;
  • Créativité / Force de proposition ;
  • Autonomie ;
  • Sens des responsabilités
  • Diplomatie ;
  • Esprit d’équipe ;
  • Expérience d’un poste de direction dans le premier ou second degré.

 

COMPETENCES PROFESSIONNELLES

Compétences pédagogiques

Compétences managériales

Compétences relationnelles

Compétences en gestion

  • Pilotage pédagogique
  • Capacité à animer
  • Capacité à innover
  • Capacité à se former
  • Maîtrise de PRONOTE
  • Capacité à donner du sens

 

  • Capacité à diriger une équipe
  • Pilotage par objectifs
  • Pilotage de projet
  • Accompagnement du changement
  • Capacité à fédérer
  • Capacité à déléguer
  • Gestion du temps
  • Sens de l’organisation
  • Gestion du stress 
  • Gestion des conflits
  • Ecoute
  • Empathie
  • Adaptabilité
  • Diplomatie
  • Communication orale et écrite
  • Prise de parole en public
  • Capacité à collaborer
  • Capacité à conseiller
  • Capacité de convaincre / d’argumenter
  • Capacité d’analyse et de synthèse
  • Capacité à prendre des décisions / à rendre des arbitrages
  • Gestion budgétaire
  • Maîtrise des outils bureautiques
  • Formation en secourisme

   

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