Professeur des écoles
#3741 - 10-07-2026
- Corps
- Professeur des écoles
- Fonction(s)
- Enseignant du 1er degré
- Date limite pour postuler
- 26-07-2026 ( 16 j )
- Date de prise de poste
- 01-09-2026
- Poste étudié en CCP
- Non
- Etablissement
- Ecole TotalEnergies PortHarcourt
- Localisation
- Nigéria / Port Harcourt
- Statut d'établissement
- École d'entreprise
Définition du poste
Définition du poste
Offre encore à pourvoir URGENT (suite à vacance de poste)
Nous recherchons un PE (professeur des écoles) qui travaillera sous l'autorité de la directrice de l'école.
L'école est accueillie dans une base vie sécurisée et accueille un public mixte. Des élèves français issus du système éducatif français à qui sera proposé un renforcement en anglais (équivalent d'une SI Anglais). Des élèves non français, souvent anglophones à qui il sera proposé une intégration dans le système français avec un support FLE ou Flsco.
Travail en petit effectifs (environ 10 élèves)
Le professeur assurera dans le cadre du cursus français, une classe pluri-niveaux (du CP au CM2) de faible effectif. En fonction de l'évolution des cohortes, il pourra être amené aussi à accompagner en tutorat les élèves au secondaire ( via le CNED) en français ou mathématiques.
Le poste est en rythme nord (rentrée des classes en septembre 2026).
Le poste est logé (dans une base vie) et le billet d'avion (A/R) est pris en charge.
Contrat de droit français avec le siège de la Mlf.
Profil recherché
- Un bon niveau en anglais (B2 ou C1) est attendu compte tenu de la spécificité du poste.
- Poste ouvert à des "jeunes retraités" ou des PE en disponibilité.
- Expérience en école d'entreprise souhaitée (pas obligatoire).
- Compétences en FLE ou FLSCO souhaitées.
- Une expérience à l'étranger souhaitée.
- Expérience de classes à multi-niveaux souhaitée.
- Expérience en maternelle et à l'élémentaire souhaitée.
- Candidat (e) sachant s'adapter à un travail en équipe, dans un environnement international, en étroit contact avec les parents d'élèves.
- Candidat (e) motivé pour s'investir dans la vie d'une école dans le contexte d'une base vie.
- Candidat (e) apte à l'expérience d'une base vie.