professeur(e) d'anglais (poste susceptible d'être vacant)
#3859 - 20-10-2026
- Corps
- Professeur certifié
- Fonction(s)
- Enseignant des 1er et 2nd degrés
- Discipline(s)
- Anglais
- Date limite pour postuler
- 01-05-2027 ( 192 j )
- Date de prise de poste
- 01-09-2027
- Poste étudié en CCP
- Non
- Etablissement
- Ecole OSUI - Odette-du-Puigaudeau
- Localisation
- Maroc / Dakhla
- Statut d'établissement
- Établissement en pleine responsabilité OSUI
Définition du poste
L'établissement :
Le Lycée Français International Odette du Puigaudeau appartient au réseau d'enseignement français à l'étranger MLFMonde. Il en porte la vision, la mission et les valeurs pour permettre à ses élèves d’apprendre, s’épanouir et s’engager.
Une vision : « Des jeunes éclairés, libres et responsables qui appréhendent les enjeux du monde contemporain »
Une mission : « Promouvoir la langue française, la rigueur intellectuelle et le dialogue des cultures pour donner à nos élèves l’ambition et les moyens de contribuer au progrès collectif »
Des valeurs : « Laïcité, interculturalité, humanisme »
L’établissement en plein responsabilité est un établissement homologué par le ministère de l’Éducation nationale Française.
Implanté dans le quartier El Kassam, à Dakhla, le lycée scolarise 255 élèves de la maternelle à la terminale (1 classe par niveau).
Profil recherché
En cohérence avec le référentiel enseignant du réseau mlfmonde, le profil recherché est le suivant :
Parfaite maîtrise de la langue française et de la langue anglaise ;
Maîtrise de l’organisation et de la gestion de classe pour installer les conditions permettant de susciter l’intérêt et la mise en activité des élèves ;
Connaissance des programmes et référentiels de l’enseignement français pour leur mise en œuvre dans des situations d’apprentissage ;
Connaissance de la méthode Cambridge utilisée au sein de l'établissement ;
Capacité à concevoir et mettre en œuvre les modalités d’évaluation des acquis des élèves ;
Capacité au travail en équipe à l’échange de pratiques et à la collaboration avec les enseignants des autres disciplines pour développer des projets transversaux
Maîtrise des technologies de l’information et de la communication au service des apprentissages
Capacité et volonté d’animer des projets pédagogiques innovants et propices à la motivation des élèves ;
Grande disponibilité
Posture professionnelle fondée sur l’exigence, l’écoute, la confiance et l’accompagnement de chaque élève.
Capacité d’adaptation au contexte interculturel et à une ouverture internationale conformément au projet d’établissement
Une expérience à l’étranger serait un atout.
Le poste est à mi-temps sur le premier degrré et à mi-temps sur le second degré