Professeur.e de Mathématiques/Numérique et Sciences informatiques



#2157 EPR-OSUI-RABA - 23-10-2021

Corps
Professeur agrégé
Professeur certifié
Fonction(s)
Enseignant du 2nd degré
Discipline(s)
Mathématiques

Date limite pour postuler
31-12-2021 ( 31 j )
Date de prise de poste
01-09-2022
Poste étudié en CCP
Oui

Etablissement
Lycée OSUI - André-Malraux
Localisation
Maroc / Rabat
Statut d'établissement
Établissement en pleine responsabilité OSUI

Définition du poste

Le Lycée Français International André Malraux (LFIAM) de Rabat appartient au réseau d'enseignement français à l'étranger Mlf/OSUI. 

Il scolarise, sur un monosite au coeur de Rabat, 2050 élèves de la TPS à la terminale, dont 1150 élèves dans le secondaire (5 à 6 divisions par niveau).

Le LFIAM héberge le Centre de Développement Pierre Deschamps(CDP Pierre-Deschamps)

Le LFIAM propose à ses élèves et à leurs familles : 

- Un modèle pédagogique d'excellence, reposant entre autres sur le plurilinguisme et l'offre diversifiée des enseignements de spécialité.

- Des poursuites d'études prestigieuses en France et à l'international.

- Un cadre de vie favorisant l'épanouissement des élèves (campus sportif, médiathèque, auditorium).

- Un accompagnement de chaque élève dans son cursus scolaire.

Le.la professeur.e recruté.e sera en capacité d'enseigner en collège et en lycée les mathématiques, et l'enseignement de spécialité Numérique et Sciences informatiques (NSI) en cycle terminal.

Poste susceptible d'être vacant, ouvert à un détachement ou à un contrat local.

Profil recherché

Une habilitation à enseigner en NSI est un plus.

Capacité à travailler en équipe et à s'inscrire dans une démarche de développement professionnel.

Capacité à mettre en oeuvre des pratiques pédagogiques innovantes.

Maitrise des outils collaboratifs et numériques.

Capacité à accompagner chaque élève vers la réussite et à collaborer avec les familles. 

Capacité d'adaptation au contexte interculturel.

La connaissance des outils d'ingénierie pédagogique proposés par la Mlf est un plus.