L’établissement scolaire français Blaise Pascal de Lubumbashi est un établissement partenaire du réseau de la Mission laïque française, depuis sa réouverture en
septembre 2009. Il est géré par un comité de parents d’élèves.
L’établissement est homologué par le ministère français de l’Education nationale, de la maternelle (PS) à la Terminale.
L’établissement accueille des élèves à partir de 2ans (classe de TPS), il compte un effectif total de 630 élèves dont plus de la moitié scolarisé dans le 1er degré.
Le-la proviseur-e gère une équipe de 52 professeurs au total.
Il est assisté par un(e) directeur(trice) à l’école élémentaire et un(e) C.P.E au secondaire. Tous les professeurs sont des recrutés locaux, dont certains sont en
situation de détachement direct auprès du ministère français de l’Education nationale.
Le-la proviseur-e travaille en lien direct avec le comité de gestion de l’établissement avec qui il doit nouer une relation de confiance et de conseil pour répondre aux attentes d’un établissement scolaire français à l’étranger.
Le-la proviseur-e prépare le budget avec le Président et le trésorier du comité de gestion et l’exécute.
Le-la proviseur-e assure l’administration et le pilotage pédagogique de l’établissement, de la maternelle au lycée.
Il.elle veille, avec le(a) directeur(trice) du primaire et le CPE au développement de l’attractivité de l’établissement, notamment par les programmes EMILE et la DNL au collège/lycée.
Une bonne connaissance du 1er degré est vivement souhaitée.
Il-elle doit faire preuve d’aptitudes relationnelles et être en capacité d’impulser une dynamique et de fédérer les équipes autour du projet d’établissement.
- Pragmatisme, réactivité, esprit d’initiative,
- Capacité d’adaptation, ouverture d’esprit, curiosité intellectuelle,
- Qualités relationnelles, sens de l’écoute et de la communication,
- Sens de l’organisation, efficacité, fermeté,
- Capacité avérée à travailler en équipe, en réseau, en mode projet,
- Maîtrise des outils du numérique,
- Solides références dans le domaine de suivi des constructions.
De grandes facultés d'adaptations sont également attendues au regard de la localisation du poste dans un pays situé en Afrique subsaharienne.