PE site Ben Guerir avec mission de coordination
#3351 - 25-01-2025
- Corps
- Professeur des écoles
- Date limite pour postuler
- 31-03-2025 ( 17 j )
- Date de prise de poste
- 01-09-2025
- Poste étudié en CCP
- Non
- Etablissement
- Groupe scolaire OSUI - Jacques-Majorelle
- Localisation
- Maroc / Marrakech
- Statut d'établissement
- Établissement en pleine responsabilité OSUI
Définition du poste
CONTEXTE
Le Groupe Scolaire International Jacques Majorelle (« Majorelle ») appartient au réseau d'enseignement français à l'étranger Mlf/OSUI (cf. détail ci-dessous) :
« Association à but non lucratif reconnue d’utilité publique, la Mission laïque française est à la tête d’un réseau de 109 établissements d’enseignement français à l’étranger scolarisant plus de 60 000 élèves dans 38 pays. Elle mène également 19 actions de coopération éducative dans 9 pays. »
Majorelle accueille environ 700 élèves, de la maternelle à la 3ème, principalement sur le site de Marrakech et a ouvert une annexe à Benguerir en partenariat avec l’Office Chérifien des Phosphates (« OCP ») et l’Université Mohamed 6 Polytechnique (« UM6P »), à la rentrée scolaire 24/25. Le lycée recherche un/une professeur des écoles avec mission de coordination (4 classes) pour le site de Benguerir.
Dans un contexte concurrentiel notamment au niveau de l’offre d’enseignement du français, Majorelle se démarque par :
• Une très forte ambition quant à la qualité de la pédagogie ;
• Une offre d’activités contribuant à développer la personnalité et la citoyenneté des élèves (activités périscolaires, pédagogie de projet,…) ;
• Une prise en charge personnalisée des élèves tout au long de leur scolarité à Majorelle (parcours éducatifs) ;
• Une approche managériale promue par la Direction de l’établissement qui s’inspire des pratiques du monde de l’entreprise (management par objectifs, pilotage en mode projet,…) et l’implication des directeurs d’école à la direction de l’établissement.
Profil recherché
Aptitudes personnelles
• Loyauté
• Capacité d’adaptation
• Sens de l’organisation
• Empathie
• Autonomie
• Sens des responsabilités
• Capacité d’analyse systémique
• Gestion de la pression / maîtrise de soi
• Discrétion et confidentialité
Compétences métier
• Maîtrise des textes réglementaires, et notamment des programmes, de l’Education Nationale Française
• Maîtrise des applications informatiques métier et bureautiques (PRONOTE, suite Google)
Compétences relationnelles
• Ecoute active
• Diplomatie
• Communication orale et écrite
• Capacité à collaborer
• Esprit d’équipe
• Capacité à conseiller
• Capacité de convaincre / d’argumenter
• Capacité à fédérer
Compétences managériales
• Animation d’équipe
• Gestion de projet
• Capacité à impulser
• Gestion du temps
• Gestion des conflits