Directeur/trice primaire



#2506 EPR - FLOR - 26-09-2022

Offre réservée aux directeurs d'école
Corps
Professeur des écoles

Date limite pour postuler
01-02-2023 ( 1 j )
Date de prise de poste
01-09-2023
Poste étudié en CCP
Non

Etablissement
Ecole française de Florence
Localisation
Italie / Florence
Statut d'établissement
Établissement en pleine responsabilité MLF

Définition du poste

L’établissement (palais Venturi Ginori) situé en bordure du centre historique de Florence comporte 470 élèves allant de la PS à la Terminale. Tous les niveaux sont homologués. Les élèves sont majoritairement italiens et n’ont pas le français comme langue maternelle. Les classes trois langues (français-italien-anglais) sont mises en place dès la maternelle, la Section Internationale Italien dès le CP, et une Classe à Horaires Aménagés Musique (CHAM) dès le CE1. Le primaire est composé de 240 élèves environ répartis sur 13 classes.

 

Sous l’autorité du proviseur, le directeur/directrice confirmé(e), membre de l’équipe de Direction, agira dans le respect de la politique et du projet d’établissement.

-Il/elle est chargé.e du bon management des ressources humaines, depuis l’attribution des services jusqu’au suivi quotidien de l’exercice du service professionnel

-Il/elle propose et met en œuvre les actions et innovations favorisant la réalisation efficace du projet d’établissement

-Il/elle est responsable de l’organisation et du suivi de la scolarité de tous les élèves, depuis leur inscription jusqu’à la personnalisation de leur parcours, en articulant les différents dispositifs d’aide et d’accompagnement

-Il/elle organise l’accueil, la surveillance des élèves et le dialogue avec les parents

-Il/elle conduit les orientations (analyse/synthèse/évaluation) pédagogiques et éducatives en vue de l’amélioration des résultats des élèves et de la qualité de la vie scolaire

-Il/elle encourage les initiatives pédagogiques, les expérimentations et les pratiques innovantes en multipliant et en valorisant les compétences des personnels.

-Il/elle élabore et renseigne les outils de suivi et de pilotage en relation étroite avec le chef d’établissement

-Il/elle pilote les partenariats (notamment pour la CHAM) et recherche à en développer de nouveaux (crèches alentours)

Profil recherché

Expérience en tant que formateur (CAFIPEMF, CPAIEN, tutorat…) et dans la direction d’écoles.

Bonnes connaissances du système éducatif à l’étranger et du travail en réseau.

Capacité à partager ses compétences professionnelles auprès d’enseignants recrutés localement en faisant preuve de dynamisme dans un fonctionnement professionnel proactif.

Aptitude au travail en équipe, qualité d’écoute, esprit d’initiative et ouverture au changement et à l’innovation pédagogique. Maîtrise de l’outil informatique et capacité d'’impulsion de nouvelles pratiques.

Expérience solide dans le pilotage de projets pédagogiques et partenariaux.

Intérêt pour les langues : pratique de l’italien très recommandée et de l’anglais appréciée.

Critères recherchés

Par ordre d'importance :
  1. CAFIPEMF / CPAIEN / Maître d’accueil temporaire / EMFE (au moins un)
  2. Maitrise de langue : Anglais (Compréhension : B1 / Expression orale : B1)
  3. Maitrise de langue : Italien (Compréhension : B2 / Expression orale : B2)