AESH temps plein

#3137 - 03-07-2024

Fonction(s)
Assistant d'education

Date limite pour postuler
15-08-2024 ( 25 j )
Date de prise de poste
01-09-2024
Poste étudié en CCP
Non

Etablissement
Lycée français - Mlf - Palma
Localisation
Espagne / Palma de Majorque
Statut d'établissement
Établissement en pleine responsabilité MLF

Définition du poste

Fiche de poste
Accompagnant d’élève en situation de handicap


Statut de l’école École homologuée par le Ministère de l’Éducation nationale (PS à Terminale)
Philosophie éducative  : L’école est, pour nous, une institution qui propose un voyage émancipateur au cours duquel chaque enfant, grâce à la poursuite du savoir, s’épanouit en tant que personne, citoyen et humain afin de contribuer un jour au progrès de l’humanité


Poste AESH : accompagnant d’élève en situation de handicap
Contrat Contrat avec la famille et convention tripartite AESH – famille – établissement
Engagement 1 an (minimum)
Description du poste
Mission • En conformité avec le projet personnalisé de scolarisation (PPS), l’accompagnant d’un élève en situation de handicap (troubles cognitifs,
moteurs, visuels, auditifs ou autistiques) permet à l’élève d’accéder aux savoirs, de renforcer son autonomie dans les apprentissages sur le temps
scolaire et de participer aux activités de la classe ou de l’établissement.


Niveaux • Accompagnement individuel d’élèves au collège ou au lycée (voie générale)
Fonctions • Contribuer, sous la direction de l’enseignant, à la mise en œuvre des adaptations nécessaires pour faciliter l’accès aux apprentissages.
• Soutenir le jeune dans la compréhension et dans l’application des consignes.
• Assister l’élève dans l’activité d’écriture et de prise de notes.
• Faciliter l’expression et aider à la mise en forme des idées.
• Favoriser la prise de parole de l’élève.
• Participer aux réunions concernant l’élève (en qualité de membre de l’équipe
éducative), sur invitation de l’enseignant.
• Participer à l’information de la famille (toujours en concertation avec
l’enseignant), sur les points marquants de la vie quotidienne du jeune.
Compétences requises • Compétences liées à la connaissance du jeune et du handicap.
• Compétences liées aux gestes et postures permettant d’établir avec le jeune
une relation de confiance favorisant son autonomie.
• Compétences liées aux gestes et postures facilitant l’accès aux apprentissages.
• Compétences liées au positionnement professionnel.
• Capacité de collaboration, de communication et d’accompagnement.
• Capacité d’attention, d’écoute et de médiation.
Pour postuler Transmettez votre CV et lettre de motivation à secretariat.palma@mlfmonde.org

Profil recherché

AESH