Professeur.e de mathématiques/NSI à Casablanca



#3237 - 01-11-2024

Corps
Professeur certifié
Fonction(s)
Enseignant du 2nd degré
Discipline(s)
Mathématiques

Date limite pour postuler
15-03-2025 ( 91 j )
Date de prise de poste
01-09-2025
Poste étudié en CCP
Non

Etablissement
LFI Alphonse-Daudet
Localisation
Maroc / Casablanca
Statut d'établissement
Établissement en pleine responsabilité OSUI

Définition du poste

Le Lycée Français International Alphonse Daudet (LFIAD) de Casablanca appartient au réseau d'enseignement français à l'étranger Mlf/OSUI. Il scolarise, sur un monosite au cœur de Casa Anfa, près de 1000  élèves de la PS à la terminale, dont 650 élèves dans le secondaire (3 à 4 divisions par niveau), dans un campus premium.

L’environnement de travail est attractif, l’établissement proposant des dispositifs d’accompagnement, et de nombreux avantages sociaux. Le Lycée Français International Alphonse Daudet veille à maintenir des conditions de travail motivantes avec un effort soutenu de formation continue et de promotion interne afin de permettre à chacun d’évoluer professionnellement.

 

Le LFIAD  propose à ses élèves et à leurs familles : 

- Un modèle pédagogique d'excellence, reposant entre autres sur le plurilinguisme et l'offre diversifiée des enseignements de spécialité.

- Des poursuites d'études prestigieuses en France et à l'international.

- Un cadre de vie favorisant l'épanouissement des élèves (campus sportif, médiathèque, auditorium).

- Un accompagnement de chaque élève dans son cursus scolaire.

 

Le.la professeur.e recruté.e sera en capacité d'enseigner en collège et en lycée, y compris en enseignement de spécialité mathématiques ou NSI (demande d'ouverture pour la rentrée 2025).

Poste susceptible d’être vacant, ouvert à un détachement ou à un contrat local.

 

 

Profil recherché

  • Capacité à travailler en équipe et à s'inscrire dans une démarche de développement professionnel.

  • Capacité à mettre en œuvre des pratiques pédagogiques innovantes.

  • Maîtrise des outils collaboratifs et numériques.

  • Capacité à accompagner chaque élève vers la réussite et à collaborer avec les familles. 

  • Capacité d'adaptation au contexte interculturel.

 

La connaissance des outils d'ingénierie pédagogique proposés par la Mlf est un plus.