Professeur.e de mathématiques/NSI à Casablanca
#3237 - 01-11-2024
- Corps
- Professeur certifié
- Fonction(s)
- Enseignant du 2nd degré
- Discipline(s)
- Mathématiques
- Date limite pour postuler
- 15-03-2025 ( 75 j )
- Date de prise de poste
- 01-09-2025
- Poste étudié en CCP
- Non
- Etablissement
- LFI Alphonse-Daudet
- Localisation
- Maroc / Casablanca
- Statut d'établissement
- Établissement en pleine responsabilité OSUI
Définition du poste
Le Lycée Français International Alphonse Daudet (LFIAD) de Casablanca appartient au réseau d'enseignement français à l'étranger Mlf/OSUI. Il scolarise, sur un monosite au cœur de Casa Anfa, près de 1000 élèves de la PS à la terminale, dont 650 élèves dans le secondaire (3 à 4 divisions par niveau), dans un campus premium.
L’environnement de travail est attractif, l’établissement proposant des dispositifs d’accompagnement, et de nombreux avantages sociaux. Le Lycée Français International Alphonse Daudet veille à maintenir des conditions de travail motivantes avec un effort soutenu de formation continue et de promotion interne afin de permettre à chacun d’évoluer professionnellement.
Le LFIAD propose à ses élèves et à leurs familles :
- Un modèle pédagogique d'excellence, reposant entre autres sur le plurilinguisme et l'offre diversifiée des enseignements de spécialité.
- Des poursuites d'études prestigieuses en France et à l'international.
- Un cadre de vie favorisant l'épanouissement des élèves (campus sportif, médiathèque, auditorium).
- Un accompagnement de chaque élève dans son cursus scolaire.
Le.la professeur.e recruté.e sera en capacité d'enseigner en collège et en lycée, y compris en enseignement de spécialité mathématiques ou NSI (demande d'ouverture pour la rentrée 2025).
Poste susceptible d’être vacant, ouvert à un détachement ou à un contrat local.
Profil recherché
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Capacité à travailler en équipe et à s'inscrire dans une démarche de développement professionnel.
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Capacité à mettre en œuvre des pratiques pédagogiques innovantes.
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Maîtrise des outils collaboratifs et numériques.
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Capacité à accompagner chaque élève vers la réussite et à collaborer avec les familles.
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Capacité d'adaptation au contexte interculturel.
La connaissance des outils d'ingénierie pédagogique proposés par la Mlf est un plus.