Professeur(e) de mathématiques
#3278 - 29-11-2024
- Discipline(s)
- Mathématiques
- Date limite pour postuler
- 15-01-2025 ( 27 j )
- Date de prise de poste
- 01-09-2025
- Poste étudié en CCP
- Non
- Etablissement
- Lycée OSUI - André-Malraux
- Localisation
- Maroc / Rabat
- Statut d'établissement
- Établissement en pleine responsabilité OSUI
Définition du poste
Poste vacant
Le Lycée Français International André Malraux (LFIAM) de Rabat appartient au réseau d'enseignement français à l'étranger MLF/OSUI. Il scolarise, sur un monosite au cœur de Rabat, 2000 élèves de la maternelle à la terminale, dont 1200 élèves dans le secondaire.
Le LFIAM propose à ses élèves et à leurs familles :
-Un modèle pédagogique d'excellence, reposant entre autres sur le plurilinguisme et l'offre diversifiée des enseignements de spécialité.
-Des poursuites d'études prestigieuses en France et à l'international.
-Un cadre de vie favorisant l'épanouissement des élèves (campus sportif, médiathèque, auditorium, vie associative).
-Un accompagnement de chaque élève dans son cursus scolaire.
Le ou la professeur(e) de mathématiques pourra être amené(e) à enseigner au collège et au lycée, y compris en enseignement de spécialité.
Profil recherché
Le profil recherché est le suivant :
Parfaite maitrise de la langue française (langue maternelle) ;
Maîtrise de l’organisation et de la gestion de classe pour installer les conditions permettant de susciter l’intérêt et la mise en activité des élèves ;
Connaissance des programmes et référentiels de l’enseignement français pour leur mise en œuvre dans des situations d’apprentissage ;
Capacité à concevoir et mettre en œuvre les modalités d’évaluation des acquis des élèves ;
Capacité au travail en équipe et à l’échange de pratiques ;
Maîtrise des technologies de l’information et de la communication au service des apprentissages ;
Capacité et volonté d’animer des projets pédagogiques innovants et propices à la motivation des élèves dans le cadre du projet d’établissement ;
Capacité d’adaptation au contexte interculturel ;
Expérience de l’enseignement (une expérience dans le système français sera privilégiée) ;
Une expérience à l’étranger serait un atout.
L’environnement de travail est attractif : le Lycée Français International André Malraux veille à maintenir des conditions de travail motivantes avec un effort soutenu de développement professionnel afin de permettre à chacun d’évoluer professionnellement