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Recrutement Professeur Lettres Modernes

[1623] - Réf. : PART-LUBU 003 - 16-12-2019

Corps
Professeur certifié
Discipline(s)
Lettres modernes

Date limite pour postuler
14-02-2020 ( 20 j )
Date de prise de poste
01-09-2020
Poste étudié en CCP
Non

Etablissement
Etablissement scolaire français Blaise-Pascal
Localisation
République Démocratique du Congo / Lubumbashi
Statut d'établissement
Partenaire du réseau de la Mlf
Convention d'établissement
Convention avec la MLF (adhérent)

Définition du poste

Le lycée Blaise Pascal de Lubumbashi scolarise 369 élèves de la TPS à la Terminale. Il est homologué de la TPS à la classe de 2nde. Un dossier d'homologation a été déposé à cette rentrée dans l'objectif de l'homologation du cycle Terminal du lycée. Les conditions d'étude des élèves sont bonnes. L'établissement est implanté dans un espace agréable et spacieux. Les conditions de travail des personnels sont donc intéressantes. 

Le 2nd degré scolarise 107 élèves. Ses effectifs sont appelés à augmenter assez rapidement.

Le professeur recruté enseignera essentiellement au lycée - 1 classe/niveau. A partir de la 1ère, il assurera également l'enseignement de la spécialité "Humanités, Littératures et Philosophie" présente au lycée Blaise Pascal.

Il sera force de proposition pour dynamiser l'enseignement du français dans un contexte où cette langue demande un réel renforcement des compétences de sa maîtrise par les élèves tant à l'oral qu'à l'écrit.

Il sera capable de travailler en équipe et sera prêt à accompagner de potentiels collègues débutants, pas forcément de sa discipline - compétences pédagogiques transversales. Il s'investira dans des projets de valorisation de la langue française - projets MLF/AEFE par exemple. Enfin, ses capacités d'adaptation au contexte local seront réelles.

 

 L'employeur n'est pas la Mission laïque française mais l'organisme gestionnaire de l'établissement (contrat, rémunération, ...)

Profil recherché

Professeur de préférence titulaire du MEN ;

Compétences didactiques et pédagogiques éprouvées ;

Bonnes connaissances du fonctionnement de l'enseignement français ;

Professeur volontaire, faisant preuve de disponibilité ;

Professeur engagé dans la menée de projets d'ouverture de l'établissement et de son enseignement ;

Professeur constructif.