Professeur.e de Français

#2743 EPR-OSUI-ELJA - 20-01-2023

Fonction(s)
Enseignant du 2nd degré
Discipline(s)
Lettres - Anglais
Lettres - Histoire Géographie
Lettres modernes

Date limite pour postuler
31-05-2023 ( 120 j )
Date de prise de poste
01-09-2023
Poste étudié en CCP
Non

Etablissement
Lycée OSUI - Jean-Charcot
Localisation
Maroc / El Jadida
Statut d'établissement
Établissement en pleine responsabilité OSUI

Définition du poste

Le Lycée Français international Jean Charcot appartient au réseau d'enseignement français à l'étranger Mlf/OSUI. Il scolarise 630 élèves de la PS de maternelle à la Terminale, en enseignement direct, avec deux classes par niveau. Il a aussi 290 élèves dans le premier degré répartis dans 11 classes. Contexte d’enseignement de section internationale et Bac Français International trilingue arabe/anglais au secondaire . Un usage du numérique très engagé. L'équipe enseignante est stable, dynamique, engagée dans de multiples projets. Les professeurs  travaillent en étroite concertation, exercent seuls ou en co-enseignement dans les classes du primaire. Le lycée général comprend autour de 50 élèves par niveau , l'enseignement du français est un besoin central , beaucoup d'élèves ayant des fragilités dans cette langue qui est souvent la langue seconde.

 

 

 

Profil recherché


Professeur.e de lettres à temps complet en contrat local CDI.Ouvert aux non titulaires ou titulaires du MENJ en disponibilité (n'ouvre pas droit au détachement).
La pédagogie de projet, l'évaluation par compétences et le travail en équipe font partie de votre pratique professionnelle.
Dans le cadre de la mise en place de l'E.N.T, l'utilisation raisonnée et maîtrisée du numérique dans votre pratique pédagogique est actée et solide.
L'enseignant(e) exercera en collège ou en lycée , Il sera sollicité pour la mise en œuvre et l’harmonisation de la politique de l’enseignement des langues dont le français est central.
Il devra faire preuve de qualités relationnelles avérées et avoir le goût du travail en équipe.
Une grande capacité d'adaptation  , des qualités d'écoute , de dialogue sont attendues et nécessaires pour réussir votre mission.
Des compétences en formation , didactique, accompagnements des dys ou troubles des apprentissages  sont un atout pour le poste.