Professeur d'histoire géographie

#3065 - 26-01-2024

Corps
Professeur - Plp
Professeur certifié
Discipline(s)
Histoire-Géographie
Lettres - Histoire Géographie

Date limite pour postuler
30-06-2024 ( 128 j )
Date de prise de poste
01-02-2024
Poste étudié en CCP
Non

Etablissement
Lycée français de Bakou
Localisation
Azerbaïdjan / Bakou
Statut d'établissement
Partenaire du réseau de la Mlf

Définition du poste

Urgent

Le Lycée Français de Bakou homologué de la maternelle à la classe de terminale, recrute dès à présent un professeur d'histoire-géographie pour les classes du collège et du lycée.

Nature du poste : contrat local

Missions :

  • Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes et référentiels français.
  • Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves, en liaison avec les autres enseignants et selon les référentiels français tels que le socle commun de connaissances et de compétences et le projet d’évaluation.
  • Maîtriser la conduite d’une classe et susciter l’intérêt et la participation des élèves
  • Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec la vie scolaire, y compris pour le 1er degré et les familles. Participer aux tâches d’un professeur principal et construire les projets d’orientation
  • Contribuer au fonctionnement et au développement de l’établissement
  • Utiliser les technologies de l’information et de la communication au service des apprentissages.
  • Assurer une communication pédagogique, fluide et suivie avec les parents des élèves.

Profil recherché

-          Un professeur titulaire du MEN ou un professeur non titulaire avec une qualification à hauteur de la Maîtrise ou équivalent (Bac + 5) avec une expérience d’enseignement.

-          Maîtrise absolue du Français.

-          Être capable de s’adapter au fonctionnement qui respecte les valeurs, les acquis locaux et les besoins de changement sur la base de la formation et de l’accompagnement.

-          Connaissance des programmes avec une parfaite maîtrise du socle commun et des spécialités liées au baccalauréat.

-          Prêt à s’investir dans un établissement en plein développement et dans des projets collectifs.

-          Compétent pour travailler en équipe selon le principe de la transversalité.