Le lycée Montaigne de Beit Chabab, établissement partenaire de la Mlf et homologué par le MENJ depuis sa création en 2012, recrute une professeure ou un professeur d’histoire-géographie pour la rentrée 2024.
Missions :
Permettre aux élèves d’acquérir les connaissances et compétences requises en histoire-géographie ainsi qu’en éducation morale et civique,
Participer activement à la continuité et au développement du parcours d'éducation artistique et culturelle et du parcours citoyen.
Activités principales :
- Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes de l’éducation nationale française
- Transmettre des connaissances disciplinaires
- Concevoir et mettre en œuvre différentes modalités d’évaluation des élèves
- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation (Réunions parents/professeurs, accueil des parents sur RV, participation active au parcours avenir, etc.).
- Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe (conseils de classe, conseils d’enseignement) et au travail d’équipe (concertations, projet d’établissement, etc.).
- Faire acquérir aux élèves des compétences dans le cadre du socle commun des compétences et connaissances au collège et des capacités au lycée ainsi que des attitudes et des savoir-faire.
- Assurer le suivi des élèves à besoins éducatifs particuliers dans les classes dont l'enseignante ou l’enseignant a la charge.
Compétences spécifiques :
- Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique.
- Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.
- Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves.
- Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves.
- Travailler au sein d’équipes pédagogiques transversales et disciplinaires et les animer si besoin.
- La maîtrise de l'anglais est souhaitable.
Savoirs, savoir-faire et savoir-être particuliers :
- Usage didactique. des outils numériques
- Dynamisme, capacité à se mobiliser, à innover en matière pédagogique, à motiver et à intéresser les élèves