Professeurs des écoles
#2938 - 09-11-2023
- Corps
- Professeur des écoles
- Date limite pour postuler
- 01-02-2024
- Date de prise de poste
- 01-09-2024
- Poste étudié en CCP
- Non
- Etablissement
- French-American School of Rhode Island
- Localisation
- États-Unis / Rhode Island
- Statut d'établissement
- Partenaire du réseau de la Mlf
Définition du poste
Professeurs des Ecoles, avec un minimum de trois années d'expérience réussie. Une expérience à l'étranger, des compétences validées en FLE et un anglais courant sont un atout. Possibilité d'ouverture de poste(s) en élémentaire.
La Mlf n'est pas l'employeur.
Profil recherché
PROFIL RECHERCHÉ
• Titulaire de l’Education nationale depuis au moins 3 ans
• Connaissance de l’anglais (niveau B1 minimum)
• Véritable passion pour l’enseignement centré sur le respect du développement complet de l'enfant, de sa croissance et de sa réussite
• Forte capacité à travailler en équipe, à s’investir dans des projets innovants et à être force de proposition
• Diplômes et compétences en FLE sont un plus
CONDITIONS DE TRAVAIL:
• Contrat à temps plein
• Poste ouvrant droit à une demande de détachement du ministère de l’Education nationale
CANDIDATES EMBODY THE CHARACTERISTICS OF EXCELLENCE:
- Understanding of FASRI’s mission identity and philosophy of education
- Role-model of FASRI core values
- Curiosity and appetite for learning and innovating
- Collaborative, empathetic and open to constructive design thinking
- Positive problem solving skills, solution oriented
- Agile intellectual curiosity
- Listening and management skills
- Reliable, well-organized, structured and delivers in a timely manner
OUR EDUCATORS’ PROFILE:
- We consider all faculty and staff at the French American School of Rhode Island as a team of educators contributing to the learning experience of every student
- Our educators are compassionate, supportive, ready to listen, learn and change
- They have a genuine belief in each child’s potential and ability to succeed
- Our educators are highly skilled professionals in their chosen field, live the multilingual and multicultural mission of the school and its values, and understand that every interaction represents an opportunity to learn