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Directeur d’école primaire, adjoint au chef d’établissement

[1296] - Réf. : PART - PUGE 003 - 27-11-2018

Offre réservée aux directeurs d'école

Corps
Instituteur
Professeur des écoles
Discipline(s)
Enseignement 1er degré

Date limite pour postuler
06-01-2019 ( 25 j )
Date de prise de poste
01-09-2019
Poste étudié en CCP
Non

Etablissement
Ecole franco-américaine du Puget Sound
Localisation
États-Unis / Seattle
Statut d'établissement
Partenaire du réseau de la Mlf
Convention d'établissement
Convention avec la MLF (affilié)

Définition du poste

L'employeur n'est pas la Mission laïque française mais l'organisme gestionnaire de l'établissement (contrat, rémunération, couvertures sociales).

C’est un moment opportun pour rejoindre l’école franco-américaine du Puget Sound (FASPS) ! Prise de poste au : 01-08-2019

 Contexte :

FASPS a ouvert ses portes il y a 23 ans déjà, en septembre 1995, avec 12 élèves et deux enseignants. En 2018/19, nous avons atteint le cap des 425 élèves (capacité maximale) de la petite section maternelle à la classe de quatrième au collège.

FASPS est entièrement homologué par le Ministère français de l’Education Nationale, ainsi que par l’Association des Ecoles Indépendantes du Nord-Ouest des Etats-Unis (NWAIS).

L’équipe pédagogique au primaire est constituée de 28 enseignants (dont 19 en langue française, des enseignants spécialistes en Français ou Anglais Langue de Scolarisation), 7 assistants en maternelle, un orthophoniste à plein temps, des assistants d’éducation.

L’équipe administrative est composée de 15 personnes réparties en plusieurs départements :

(Pédagogie ; Finances/Opérations et Ressources Humaines ; Admissions ; Développement ; Communication/Marketing ; Infrastructures et Administration ; Informatique/Technologie ; Programme extra-scolaire)

 

FASPS est une école qui promeut la diversité, équité et inclusion et bénéficie du fort soutien d’une communauté scolaire investie et très cosmopolite (54 nationalités, 38 langues). L’école est en bonne santé financière et a acquis un terrain à proximité immédiate du campus actuel ce qui va nous permettre de pérenniser, voire développer davantage nos programmes.

 

 

Profil recherché

Profil de poste :

La Directrice/Directeur du primaire travaille de concert et en étroite collaboration avec son homologue anglophone au collège couvrant un programme bilingue harmonisé. Les 3 « Leaders Educatifs » repartis sur le primaire et collège sont également des partenaires qui travaillent régulièrement avec la Directrice/Directeur du primaire.

 

Ci-dessous la liste non exhaustive des principales responsabilités de la Directrice/Directeur du primaire :

-       Relations avec l’AEFE et la MLF (enquêtes, suivi de formation, organisation des stages)

-       Suivi du projet d’école

-       Constitution des emplois du temps de l’équipe pédagogique

-       Suivi des élèves (PPRE, entretiens avec parents, conseils de classes)

-       Co-organisation des conseils de cycle (avec les leaders éducatifs), mise en place de formations

-       Evaluation des professeurs du primaire et des assistants

-       Contrôle des projets (sorties scolaires, intervenants)

-       Gestion des relations avec le centre communautaire juif (SJCC) pour l’organisation de l’EPS

-       Animation pédagogique : mise en place de la différenciation, organisation des interventions extérieures, développement professionnel, assistance des professeurs.

-       Vérification des livrets d’évaluation

-       Organisation, participation et suivi des voyages scolaires

-       Budget : pré approbation des commandes, sorties scolaires, formations professionnelles

-       Vérification des commandes

-       Communication pédagogique et logistique avec les différents membres de l’équipe de l’école

-       Accueil du matin

-       Présentations ou présence à des événements hors temps scolaire (admissions, soirées d’information…)

 

Expérience, qualités et compétences requises :

- Excellente connaissance du programme français de l’Education Nationale

- Expérience en tant que directeur d’école, conseiller pédagogique ou maître formateur

- Sens de l’écoute, capacités d’adaptation, ouverture d’esprit, consensuel

- Esprit d’initiative, créatif, sait faire face à des situations imprévisibles en gardant son calme

- Flexibilité, esprit d’équipe, excellent communiquant en français et anglais (niveau B1 minimum)

- Méthodique, rigoureux

- Sens de l’humour, enthousiaste et motivant

- Très bonne maîtrise de l’outil informatique

 

Contenu des dossiers de candidatures :

 

- curriculum vitae, (1 à 2 pages maximum)

- lettre de motivation, (1 à 2 pages maximum)

- philosophie de l’éducation, (1 à 2 pages maximum)

- lettres de recommandation, (6 maximum)

- rapports d’inspection, (depuis le début de carrière)

- notes administratives (le cas échéant)

 

Critères recherchés

Par ordre d'importance :
  1. Directeur d'école : Au moins 3 année(s) de direction / Au moins 8 classe(s) dirigée(s)
  2. Maitrise de langue : Anglais (Compréhension : B2 / Expression orale : B2)
  3. Expérience de l'enseignement en classe bilingue
  4. Etablissement français à l'étranger > ou = 3ans
  5. CAFIPEMF / CPAIEN / Maître d’accueil temporaire / EMFE (au moins un)