Proviseur.e
#2635 OSUI-MARRA - 08-11-2022
- Corps
- Personnel de direction
- Date limite pour postuler
- 30-11-2022
- Date de prise de poste
- Poste étudié en CCP
- Non
- Etablissement
- Groupe scolaire OSUI - Jacques-Majorelle
- Localisation
- Maroc / Marrakech
- Statut d'établissement
- Établissement en pleine responsabilité OSUI
Définition du poste
Groupe scolaire Jacques Majorelle
L’établissement scolarise 630 élèves de la Petite Section à la 3ème, avec la répartition suivante : 91 élèves en maternelle, 288 en élémentaire et 245 pour la partie secondaire à raison de 2 divisions par niveau.
L’établissement de Marrakech est situé dans un fort environnement concurrentiel, aussi il se singularise par une politique éducative forte depuis plusieurs années, qui s’inscrit dans la dynamique du réseau OSUI (Office scolaire et universitaire international) : parcours éducatifs transversaux portant sur le développement durable, la politique des langues, l’informatique, etc. Il mène une politique innovante en matière d'inclusion et d'égalité, et est particulièrement engagé dans la construction d’une politique des sciences. Il veille au maintien et au développement de ses partenariats au Maroc et à l’international.
Le ou la proviseur.e assure la gestion de l’établissement sous tous ses aspects : pour les parties financière et ressources humaines, il travaille en lien avec la DRAFIN du réseau OSUI, et pour les aspects pédagogiques (disciplinaires et transversaux), il agit en collaboration étroite avec le directeur d’école.
L’équipe est dynamique et impliquée dans de nombreuses actions, particulièrement en inter-degré. Le.la proviseur.e les impulse et les coordonne avec l’appui du proviseur adjoint et du directeur du primaire, pour en assurer la cohérence avec le projet d’établissement, le parcours de l’élève et les priorités du réseau. La politique des langues et l'ambition scientifique sont des éléments clés. Il.elle veille à garantir une offre d’enseignement de qualité, gage de l’attractivité du groupe scolaire.
L’établissement, relativement récent (2004), s’est construit autour d’une relation de confiance et de proximité avec les familles, qu’il conviendra de nourrir par un dialogue attentif et structuré.
Le.la proviseur.e saura faire preuve d’adaptation pour répondre aux contraintes locales. Il.elle aura à concevoir et construire le futur lycée Majorelle en lien avec la communauté scolaire et le futur projet d’établissement.
Profil recherché
Qualités relationnelles, sens de l’écoute et de la communication
Capacité avérée à fédérer, travailler en équipe et en réseau
Expérience en lycée
Sens de l’organisation, efficacité
Pragmatisme, réactivité, esprit d’initiative
Créativité et flexibilité seront les bienvenues