Directeur/ directrice



#2715 EPR - OSUI - CASA - 03-01-2023

Offre réservée aux directeurs d'école
Corps
Professeur des écoles
Discipline(s)
Professeur spécialisé ou enseignant spécialisé

Date limite pour postuler
20-04-2023 ( 28 j )
Date de prise de poste
01-09-2023
Poste étudié en CCP
Non

Etablissement
LFI Alphonse-Daudet
Localisation
Maroc / Casablanca
Statut d'établissement
Établissement en pleine responsabilité OSUI

Définition du poste

 

Le lycée français international Alphonse Daudet de Casablanca, ouvert en 2017, appartient au réseau d'enseignement français à l'étranger OSUI-MLF.

https://www.daudet.org/https://

Il scolarise 967 élèves, de la PS à la  terminale, dans le quartier de Aïn Sebaâ,  dans le centre nord de la ville  de Casablanca.

Le LFIAD est résolument international, il propose à ses élèves et à leurs familles : 

- Un modèle pédagogique d'excellence, reposant  sur le plurilinguisme (français, arabe, anglais, espagnol) et l'interculturalité. 

- L'offre diversifiée des enseignements de spécialité, de sections internationales collège (primaire et lycée en projet), le DNBI et le BFI bi, tri et quadrilingue.

- Des poursuites d'études prestigieuses en France et à l'international, un excellent taux de réussite aux examens.

- Un cadre de vie favorisant l'épanouissement des élèves.

Le directeur/ la directrice sera en charge de 17 classes

Poste susceptible d'être vacant, ouvert à un détachement.

 Le directeur/ la directrice relève de l'autorité directe de la cheffe d'établissement dont il, elle dépend hiérarchiquement 

En outre il, elle travaille parallèlement sous l'autorité du conseiller culturel adjoint en charge  de l'enseignement français 

Il, elle a autorité sur les enseignants dont il a la responsabilité du fait de la spécificité de l'EPR

En tant que directeur, directrice, vos responsabilités comprendront :

  • L’exécution de toutes les tâches et obligations de service inhérentes à la direction d’une école primaire internationale, à l’étranger, homologuée, de 17 classes 
    • Gestion administrative et  pédagogique de l'école
    • Accueil, inscription des élèves et communication avec les familles
    • Suivi/évaluation de l'exécution des programmes en lien avec les coordonnateurs disciplinaires notamment en arabe et anglais
    • Elaboration et mise en oeuvre du projet d'école en cohérence avec le projet de l'établissement ( élaboration et mise en oeuvre de projets inter disciplinaires, inter cycles)
    • Elaboration  et mise en oeuvre de partenariats scolaires, culturels, artistiques
    • Animation de l'équipe pédagogique 
    • Participation au développement de l'innovation pédagogique notamment en maternelle 
    • Participation à la production et à la diffusion de contenus de communication 
  • L’accompagnement et le suivi professionnel des enseignants non titulaires ou nouvellement recrutés.
  • Le suivi des EBEP en relation avec l’EREI d’établissement pour le maintien et développement des acquis de l'école inclusive
  • L’animation et la coordination des toutes les activités du Comité Local de Développement Professionnel.

Le.La directeur.trice doit être en mesure de :

  • Fédérer et animer une équipe multiculturelle qui fonctionne, par classe, sous forme d’un trinôme (anglais-français-arabe)
  • Garantir une communication efficiente, apaisée et féconde entre les parents, les enseignants, les élèves
  • Mettre en place un protocole d’auto-évaluation du premier degré dans le cadre du CEE
  • S’impliquer dans le développement professionnel de l’équipe pédagogique et du personnel non enseignant
  • Faire rayonner l’école localement comme pôle pédagogique d’excellence et ressource culturelle.

 

 

 

 

Profil recherché

Le directeur/ la directrice doit faire preuve d'ouverture d'esprit et de capacité d'adaptation à toute situation, d'habileté à s'inscrire dans une ligne hiérarchique complexe et à rendre compte périodiquement et de façon pertinente aux autorités de tutelle, de qualités relationnelles et de motivation pour le travail d'équipe, de responsabilité et d'implication. Il, elle fait partie de l'équipe de direction notamment en ce qui concerne les obligations réglementaires ( disponibilité, astreintes), de compétences en matière de management de l'équipe du 1er degré et de prise de décision,  en concertation avec la cheffe d'établissement

  • Être titulaire du CAFIPEMF
  • Avoir l’expérience d’une direction primaire de plus de 3 ans
  • avoir une expertise de la maternelle 
  • Avoir été engagé dans des actions de développement professionnel en tant que formateur (organisation et mise en oeuvre de sessions d'animation pédagogique
  • Avoir la connaissance et la pratique de divers outils et programmes informatiques
  • Avoir la connaissance de la spécificité des programmes scolaires du MEN, contextualisés au sein des classes internationales
  • Avoir une bonne connaissance du pays d’accueil et de sa culture

Par ordre d'importance :

  • CAFIPEMF / CPAIEN / Maître d’accueil temporaire / EMFE (au moins un)

 

 

Critères recherchés

Par ordre d'importance :
  1. CAFIPEMF / CPAIEN / Maître d’accueil temporaire / EMFE (au moins un)
  2. CAPA-SH / CAPPEI (au moins un)
  3. Directeur d'école : Au moins 5 année(s) de direction / Au moins 8 classe(s) dirigée(s)
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