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Professeur des écoles

[1501] - Réf. : PART-PORT 001 - 06-10-2019

Corps
Instituteur
Professeur des écoles
Discipline(s)
Enseignement 1er degré

Date limite pour postuler
24-11-2019 ( 39 j )
Date de prise de poste
19-08-2020
Poste étudié en CCP
Non

Etablissement
Ecole internationale franco-américaine
Localisation
États-Unis / Portland
Statut d'établissement
Partenaire du réseau de la Mlf
Convention d'établissement
Convention avec la MLF (affilié)

Définition du poste

L'employeur n'est pas la Mission laïque française mais l'organisme gestionnaire de l'établissement (contrat, rémunération, ...)

Placé(e) sous la responsabilité directe du directeur de l'école primaire et sous l'autorité du chef d'établissement, l'intéressé(e) sera chargé(e) de l’enseignement plein temps en classe de Primaire, de l'ensemble des disciplines des Programmes Français dans l'une des classes de l'école primaire.Travail en paire bilingue (doublette) une ou deux fois dans la semaine (avec un enseignant anglophone).

Ecole constituée de 9 classes maternelles et 14 classes élémentaires, dans un contexte d'enseignement homologué, bilingue (Français/ Anglais).

Les personnes recrutées du MEN seront placées en détachement. Nous encourageons également les enseignants en disponibilité ou les enseignants du secteur privé à postuler.

L'enseignant doit créer une atmosphère de classe propice aux apprentissages dans des conditions permettant aux élèves de se sentir en confiance, encouragés. Reconnaissance et respect de la diversité ainsi que des différences individuelles.

Participation à de nombreuses réunions de programmation en Anglais avec les collègues.

 

 

Profil recherché

Professeur des écoles ayant une expérience à l'étranger de plus de 3 ans.

Très bon niveau en Anglais parlé /lu/ écrit (niveau B1 minimum).  

Enseignant(e) motivé(e), bienveillant(e), ouvert(e) d'esprit, dynamique, maîtrisant la démarche d'expérimentation et de recherche. Capacités d'adaptation au contexte local et à de nouvelles pratiques. Capacités de communication. Grandes aptitudes au travail en équipe, à la collaboration. 

Expérience en FLE ou FSL et en soutien scolaire (aide à dominante pédagogique).

Compétences affirmées dans l'outil informatique.

Le candidat devra démontrer des pratiques de classes avérées et plus particulièrement sur les points suivants :

-  projets transdisciplinaires,

-  démarche d'investigation,

-  prise en compte de la diversité de profils d'apprenants des élèves (pratiques de différenciation),

-  pratique rigoureuse et variée de l'évaluation, et notamment d'une évaluation positive,

-  bonne connaissance des programmes.

 

Critères recherchés

Par ordre d'importance :
  1. Maitrise de langue : Anglais (Compréhension : B2 / Expression orale : B2)
  2. FLE/FLS (expérience, diplôme)
  3. Etablissement français à l'étranger > ou = 3ans
  4. IB Primary Years Program